Metoda   

Personalizacja – uczymy się funkcjonalnie, dla konkretnych celów, dlatego też podchodzę do każdego ucznia indywidualnie i dopasowuję program oraz tempo pracy do ucznia.

Podejście komunikatywne – ważnym jest dla mnie, aby uczeń odkrył i używał poznanych funkcji w różnych kontekstach, aby stosował poznane zwroty w sposób kreatywny i z dużą dozą zabawy. Szczególny nacisk kładę na język codzienny, „żywy”, a nie książkowy, sztuczny lub mało przydatny.

Podejście humanistyczno-afektywne – w nauce języka bardzo ważne jest zaangażowanie, motywacja, zainteresowanie oraz dobry humor. Staram się generować w uczniach pozytywne emocje, które wspomagają przyswajanie wiedzy. Nauka ma być czasem spędzonym w sposób miły, zrelaksowany i z dystansem do siebie samych.

Kultura, tradycja, obyczaje to duży dodatek do moich lekcji. Nie można uczyć się włoskiego nie poznając Włoch, włoskich obyczajów czy historii. Tylko w ten sposób możemy zrozumieć włoską kulturę, zrozumieć i respektować to, co włoskie. A jeśli jesteśmy zakochani we Włoszech to chcemy wiedzieć o nich wszystko, prawda?

Stosowane techniki przeze mnie to głównie słuchanie, czytanie, pisanie, mówienie oraz techniki wizualne. Te techniki są szkieletem moich lekcji.

Powtórka jest hasłem przewodnim! Zarówno uczeń jest motywowany do tego, aby codziennie powtarzać poznane słownictwo czy formy gramatyczne jak i po każdym etapie nauki zatrzymujemy się i powtarzamy razem cały materiał.

Materiały, których używam to: podręcznik, ćwiczenia, dodatkowe materiały do aktywności, teksty oparte na artykułach i informacjach życia codziennego, piosenki i filmiki.

Oferuję wsparcie i monitorowanie postępów w nauce. Chcę, aby uczeń czuł się asekurowany i wspierany w swojej przygodzie z językiem włoskim, która czasami wydaje się trochę trudna.

Progres jest stopniowy – potrzeba cierpliwości! Proszę uczniów, aby mi zaufali i dali się poprowadzić, szczególnie w pierwszej fazie nauki. Nasze ambicje lub wyobrażenia nie zawsze idą w parze z naszymi możliwościami, czasem, jakim dysponujemy, motywacją lub uwarunkowaniami zewnętrznymi.